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    我原先是中专毕业,先后考取自考大专学历和成人高考专升本,后申请停薪留职以同等学历去复习考研,历经大半年每天14小时的艰苦学习,取得了328分的成绩,只因所报学校单科受限没法,只得尝试调剂,于是又历经两个来月的艰辛,联系了几乎可以联系的学校,可其中总有这样那样的条件,政策限制,似乎初试的分数并无太大的说服力。也有学校打电话来询问,可一听我原先的中专学历就基本否定,有直接点的会告诉你不行,只接受本科生;有礼貌点的会告诉你再考虑一下(也就是不行)。唯一有所大学愿意接受我的调剂,当我满怀激动去主考学校调档时,却被告知单科受限一分A类地区不准调!这无疑是致命一击!

    为了生活,我不得不低头走进原来的“事业单位”(几度让我感觉是所监狱的地方),进去后我自己主动把铁门关上,然后萎缩在角落时,顾不让别人的白眼,只顾没命的干活(干不完的活)。我再次迷失了自我!

    这几日我一直在关注这个网站,留恋的同时又有点不甘,看到有调剂同专业的同学也会发个信鼓励下,一看到有调剂院校的号码就有再打的冲动,我只想说“我是个演员,我只想演戏而已”。

    承认失败后痛定思痛,本不再想再说一句话。想到这两天该是调剂最后的日子,总觉得得说点,哪怕是作为经历和经验给别人参考,也算自己考研有点价值了。总结有以下几种情绪需要表达:

    一、质疑。如果同等学历相对本科生总体水平不足的话,为什么国家或学校政策只是限制而没有照顾?(少数民族不是还是照顾的吗?)中专生又怎么了,我们那时中专生在学校是最强的第一志愿是中专录取,挑剩的才上高中。     

    二、呼吁。我想说:同等学历的人考出本科生同样或更高的分只能说明一点:他比本科生更具潜力!他们至少应该站在本科生同一个起跑点。国家也应该注重培养有工作经验的综合素质强的研究生。(不是强调理论联实践,实践后检验、返回理论之中吗?怎么实践了就他妈行不通呢?)

    三、愤慨。如果不是这样,某种呈度国家允许同等学历考研的做法有点过于形式和牵强,就可以这样理解:国家和学校串通好设了个套让同等学历的人往里钻,等到分数出来时再拿出惯用的杀手锏:政策。然后得出一致而又唯一的结论:不行!"同志们,这是公然调戏,是污辱!"要知道同等学历,象我这样在工作几年的人又有几个能考这样成绩的,而我们恰好相对普通大学生又“很有钱”。国家领导也是人吧,也该考虑下实际情况吧,我们白天工作晚上学习为国家现代化,精神文明建设奋斗,我们容易吗?毕竟相对学校和政府我们是弱势群体,我们只有任命了!不是吗?

    四、茫然。人改变不了环境,我本想考研改变自已,也想通过自己的行动证明:中专生也能考研!身边的亲人朋友都对我注入很大的希望和期盼,现在我只能说:对不起,让大家失望了! 特别是我的同学和一些同等学历想考研的人,我想对你们说即使你初试过了,想通过复试这关也是困难重重,因为我们是弱势群体,学校是左右决策的强弱群体。在我现在理解:政策限制就是用来说服想往社会上层钻而又没有上层背景支撑的人的!

    五、疑虑。失败后我还想等本科毕业后再来过,可不知拿到那张文凭后会在一般大学老师心理能增添多少说服力?也许一样没有区别或区别不大,也许以后我再也不会考这样的分了,也许我不会再去考了,也许。。。。。。

    六、痛苦。随着考研的失败(现在用这个词在自己身上已习惯了),我不为自己失去的女友,金钱,契机惋惜;也不为自己奋斗的日日夜夜,风霜疾雨痛心疾首.唯一让我不忍的是家中乡下日夜劳作的父母,他们是普通布衣,没有工作、没有退休金。我是他们唯一的希望,现在这个希望破灭了,我很痛心!今天打电话回去得知母亲咳嗽多日不愿就医,我却因为工作原因想回去送药都不行(要知道如果不工作药钱不定会有啊!不孝有三,无后为大,我还要挣钱买房,娶老婆。顺便做个调查:试问有多少姑娘谁会嫁我这样的中专生穷小子?原意请发”1“不愿意的请发”2“,再考虑的请发”3“至底行QQ。您将获超值纪念品人份!)

    七、彷徨。 党啊党!这是您所希望看到的吗?我几度想投入你的怀抱,我是那么地听您的话:尊老爱幼,工作努力,不打架不骂人,不赌博不抽烟(现在抽了)(从小我就知道学雷锋助人为乐,过马路左右看,不在路上跑和玩)。可却屡屡得不到您光辉的照耀,请告诉我存在的问题好吗?我会改的!为什么我看见报纸上被报导的贪官污大多是党员,是不是要像他们那样呢?那样我一定不行,因为首先我不是官我没有权力;是不是我不够主动,还是应该“研究”一下呢?好象我身边研究过的人都能入的。算了,你宁愿跳下也不愿见我,我还是回我的花果山吧!

    八、请求。作为个思绪混乱,前途迷茫,信念不定的人,我请求所有心人,好心人,大师,老者及所有"过来之人"走过后留下您的褒贬,评点,建议!毫无保留,淋漓尽致。我愿作为个透明物展现在你们面前,听凭抚弄,任其雕琢.欢迎有同志同道之士互勉互励.qq:55160884.


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