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  离2002年硕士研究生入学考试只有1个月时间了,考研复习已经进入紧张的冲刺阶段。这一阶段,专业课备考应该怎么进行呢?根据过来人的经验,此时,大多数考生对专业课考查内容都研究得很熟悉了,这时候可以多研究一下报考院校往年的专业课试题,从中可以寻找到一些有用信息。

  查阅和研究历年专业课试题是考研专业课复习的最后一步,也是很重要的一环。对此,考生们的体会颇多。“在没有拿到往年的试卷之前,我几乎都不知道该怎么考,考什么。”北京一高校数学系的研究生陈华说,在拿到近两三年的试卷之后,她的心里就基本上有底了。“老师出题的题型、出题的角度,都会有一定的规律,比如我考的专业课,每年的大题都涉及到数学分析,这是一种类型题,每年的出题内容有可能会变,但是方式方法、出题思路是不会改变的。”

  一位管理学的研究生说:“我考人大的工商管理学院考了两年,第一年没考上,今年我在复习的时候,又仔细地研究了当年的考题,结果再考就考上了。当然其中还有其他因素的影响,但把握好老师出题的方向和思路也是相当重要的。”

  英语专业研究生杨晓辉说:“从往年的试题中可以发现很多有助于备考的信息。我们英语专业的参考书中,有一本是中英文互译的文学作品选读,这本书如何考?肯定不可能是背诵。从历年的试卷中,我们就有同学发现是考翻译,比如拿出一段朱自清的散文翻成英文。总之,试卷可以看作复习的导向。”对文科学生而言,备考专业课时需要自己对各方面的知识进行总结,这是很重要的一步,总结的多了,就可以按照历年老师的出题方式给自己出一些有跨度的题,平时看的书和杂志上的内容都可以融合进去。“其实,有的同学说要上老师的课,有的人说用不着上,我觉得,只要能够融会贯通地把握每门课的精髓,一切问题都可以解决”。老师之所以可以站在一个更高的高度上,是因为他做的研究广泛而深入。“考研究生的专业课,我总结出的规律是不能机械地照搬和死记硬背”。

  考过的题目不会再考,要考也会换一种方式,这是考试的惯例,但是,在这里要强调的是,对这些已考过的知识,备考的同学还是不能掉以轻心,“专业课复习需要细致而周全的准备”。这是众多的研究生们在介绍他们的经验时,提到最多的一句话。


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