我们采用的是第二种方式，首先是专业课的教授对考生进行专业内容的考察，考生被要求对某一个相关专业问题进行大约10分钟的陈述；然后是自由的提问与回答，5分钟左右；最后是口试考官对考生的英文能力进行测试，我的工作就集中于第三部分。

    在设计题目的过程中，我注意到，如果要全面考察一个研究生候选人的英文水平，其就某一个话题的表达能力和与考官的自由交流能力是极其重要的。因此，我们的考试同样从两个层面上来进行，首先是口试考官提出一个topic,考生被要求围绕这个topic进行一个2—3分钟的即兴演讲，然后是考官对其的临时提问与交谈。两部分分值共50分，如果考生成绩低于30分，将影响考生的最后录取。

    考试进行过程中，很多考生出现了怯场和紧张的现象，可能因为这是第一次在考研中测试口语能力的缘故，大多数考生的发挥只能说是一般。实际上，不论我们采取何种考试形式，都是对英语综合运用能力和基本交流能力的考察，最终真实地再现一个考生的英语到底是什么样子。2006年的考研准备已经开始，我们应该从中得出什么经验教训，并更好地作出针对性的准备呢？

    首先，提高自己的英文基本功。对于英语基础特别是听说基础较弱的同学，从春季开始进行一些教材的精读和听力口语训练是非常重要的。我很高兴看到有的同学报班时能在惯常的应试班之外选择一些新概念班进行学习，这对综合能力的提高是极有益处的。到了暑期以后，考试的气氛会越来越浓，大家心态会变得浮躁，将没有太多的机会精读一本新概念2或3了，因此在春季时就未雨绸缪是很必要的。

    其次，养成听读英文的良好习惯。很多同学由于考研初试不考听力而忽略了对英文听说能力的培养，从而导致在复试中留下遗憾。实际上，“听”在“听、说、读、写、译”等诸项英文能力中是排位第一的。初试将其取消听力并不是因为其不重要，而是将其放在了差额淘汰背景下的复试中，可以说，是更加重要了。如果一个考生在考研复试中能展现出良好的英文听力与流利的口语，那将会在导师面前刻下难以磨灭的印象，从而大大加深其被录取的可能性。

    那么，平时怎么准备呢？在有空闲的情况下我当然推荐同学们能来新东方上课，4+1的经典听说速成训练非常适合于我们听说能力的全面培养；在自学的情况下，就最好每天抽半个小时左右听一下VOA或BBC的新闻，也可以找过去使用过的四级、六级、口译、托福、新概念（只要你有的都可以）磁带磨耳朵。听熟了再大声朗读，一方面加深印象，另一方面矫正自己的发音，并增强口语能力。

    第三，在初试结束后，立即进行听力与口语的强化。无数的语言培训经验告诉我们，一段时间的语言强化训练对于短时间内的水平提高是极有帮助的。由于前期打下的基础，这时便可以得心应手地进行有针对性的练习了。听力的训练要开始加强度，一天3—4个小时左右，同时应该做一些题，这里我推荐托福的听力题，无论从题型设置还是题目数量看，对这段时间内提高做题能力都是有帮助的。另外要开始有针对性地准备考试中考官可能会问到的问题，从最简单的自我介绍，到一些通常会谈论的topic，再到思考是否要准备一些相关的专业英文词汇（以防被问到专业问题），越全面越好，这样才能做到万无一失。

    总之，听说在考研英语中还是占有极其重要的地位，所以，从现在做起，勤学苦练，才能做到有的放矢，并最终考入自己心仪的大学研究生院。期待你的好消息!