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去年考入南京某大学动物医学院读研究生的郁佳(化名),在这个暑假中最终做出了退学选择。郁佳说:“考研就是为了将来能找份好工作,但入学后我才发现读研并不像我想象得那么充实。花三年的时间工作,也许比在学校学到的东西更实用。”(8月26日《南京日报》)

  曾几何时,研究生教育是一个高智化的绚丽符号,承载着做学问、搞研究的高端理想诉求。而现在,研究生“贬值”,一方面是高等教育发展的结果,教育规模的扩大,必然要让其走下“神坛”而归位于一个“大众化”的教育层次。但更重要的是,原来的价值定位已经发生了转变,做学问、搞研究退而居其次,而就业方面的理想诉求成为首选。换言之,对于很多学子来说,考研、读研并非着眼于知识升华,而是作为了一个无奈的就业跳板。这种情况下,考研不稀奇,而退学也不代表着对学术的叛逆。

  这又怨得了学生吗?就业压力的不断增大,社会对人才的畸形消费和分配,处于弱势地位的大学毕业生,越来越在激烈竞争的现实中退化理想主义色彩,寻求功利主义的出口。恰恰在这一点上,研究生教育并没有固守原来的价值高地,而是在自身功利中迎合了社会功利需求。上世纪末以来的高等教育扩招,在起步之初,就有学者阐明其社会功效之一即是通过推迟就业来缓解压力。先不论这种做法是否科学,一个不争的事实是,教育已经承载了社会功利。按照这种逻辑推导下来,此后的研究生教育扩招,亦承载着进一步推迟就业缓解压力的社会功效。

  当研究生教育本身附载了就业的工具意义,其学术高端的教育定位只能被不断动摇以至改变——一个理想消退的熔炉,所炼之丹只能越来越世俗。事实上,研究生教育的工具意义,在现实中表现得越来越突出——从一个导师带十来名研究生,直到带三十名研究生,早已经淡化了做学问、搞研究的理想支撑,变得越来越像就业培训班,结果只能是研究生培养质量大幅下滑。

  现在,委实到了重构研究生教育学术理想的时候了。只有彰显学术理想,研究生培养质量居高不下,才能使这个群体在社会就业中变得有竞争力,从而反向重构研究生教育形象。否则,研究生教育将越来越廉价,经不起现实的风雨冲击。记者在调查中就发现,与郁佳有着基本相同的茫然心理的在校研究生并非少数。当太多的在校研究生学术理想破灭,研究生教育甚至抵不上社会锻炼的时候,一个新的属于教育的悲哀就会上演。

 

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