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　　这几天，来自全国各地的学生旅游团连绵不断，到处都是熙熙攘攘的孩子们。他们来北大游历的初衷一定不仅仅是为了欣赏燕园美景，至少家长和老师们希望一些直观的感受可以带给未来或不久就要升入大学的孩子们特别的激励。于是，北大成了一个绝佳的升学教育基地。孩子们带着憧憬的眼神和尚未泯灭的快乐天真，在烈日下或雨水中走过湖光塔影的神圣。

　　他们当中有几个孩子会在若干年后奔赴今天定下的和北大的约会？有更多的孩子与北大也就这样擦肩而过了。好在他们不曾思考这么多，于是还可以兴奋地仰望博雅塔的巍峨，快乐地掬起一捧未名湖的水，和华丽的西校门留个影，并在走出北大的蓦然回首中，许下与未来有关的小小大大的心愿。北大将永远留在他们的记忆中。

　　《政治题典与点题》又做了一遍，依然有些题目做错，是强化理解记忆的重点。专业课应当以记忆为主了，却感觉头绪并不是很清晰，要多梳理。

　　北大中文BBS若眉就我提出的撰写《北大，请将我遗忘》的思路，说:“《北大，请将我遗忘》，这必然与《成都，今夜请将我遗忘》不同：这不仅仅是有没有毕业和涉足社会的区别吧。对未来可能的堕落与挣扎先有一个预想，也许不错；至少比毫无经验和心理准备的逐次体味生活的甘苦要好得多，也许。当我听到一个好朋友病重的消息，我真的不相信自己没听错！而这，还只是生理、身体，又何况社会、心理和精神思想等等呢？”

　　我回复:“其实，在今天的校园也存在着多种‘堕落'的可能，内容、程度不同而已，不是吗？因而将校园生活可能遇到的种种颓废状态逐一展示出来，未尝不是一种有意义的提示……我一直以为大一一年是与中学观念决裂的一年，蕴育着一种可能截然不同的心理蜕变，至少于我是这样，而这种蜕变的代价便是诸如纯真、单纯等原初本性的隐退，与人之暗潜劣根的显现，此后的日子便在此消彼长中默然前行……”