2016年安徽师范大学《C语言程序设计实践》教学大纲本科教学大纲
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《C 语言程序设计实践》教学大纲
学时: 34 学分: 2
理论学时: 6 实验或讨论学时:28
适用专业: 计算机软件 先修要求: C 语言程序设计
大纲执笔人: 左开中 大纲审定人: 陈少军
一、说明
1、课程性质、地位和任务
《C 语言程序设计实践》是计算机软件专业的必修课程,根据培养计划规定,
是在学生完成 C 程序设计课程后进行的一门实践性课程。
通过本课程的学习:
⑴使学生进一步掌握 C 语言程序设计基本概念,理解其原理与方法。
⑵使学生进一步理解和巩固所学的理论知识,提高软件开发的能力,掌握 C
语言程序设计的编程技巧。
⑶培养学生分析解决实际问题的能力,培养进行 C 语言程序设计的实际开发
能力。
2、课程教学的基本要求
本课程要求学生具有 C 语言程序设计的基础知识,从实践上并结合实际问题
来讲授运用 C 语言设计、调试软件的具体方法、步骤和技巧以及初步的软件工程
方法。
本课程要使学生能熟练运用 C 语言进行结构化程序设计,能掌握程序调试的
基本理论并能熟练运用,能够独立地根据问题的具体需求开发出一个小的软件系
统(包含多个函数,300∽500 行左右的代码),激发学生在软件领域中继续学习
和研究的愿望与积极性,为学习后续课程做准备。
二、教学内容提要
1、课程理论教学
⑴简要复习 C 语言基本概念如:数组、指针、函数、结构体与联合体、控制
台 I/O、文件 I/O 以及链表,介绍 C runtime library 和 Windows API 以及如何
用 C 语言编写 Windows 程序,如何参考 MSDN 调查问题和学习,为实验作理论准
备。
⑵案例分析,通过分析个人通信录管理系统的开发过程让学生了解如何根据
问题的具体需求运用 C 语言进行分析、设计、实现一个小的软件系统,并介绍一
些程序调试的基本理论和初步的软件工程方法。
2、课程实验教学
第一阶段 指导学生上机实践一些简单程序,使学生熟悉 C 语言的开发环境
(使用 VC++ 6.0 开发环境),掌握运用 C 语言进行程序设计的基本过程。

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