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 ②意义:

  第一,毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的学说,是对马克思列宁主义的新发展。

  第二,它对社会主义社会基本矛盾及其存在状态、性质、解决途径等的深刻论述,引导人们正确认识和分析社会主义社会客观存在的基本矛盾。

  第三,引导人们在实践中努力探寻正确、有效的方式方法去处理和解决这些矛盾。

  第四,揭示了社会主义社会发展的一般规律,为社会主义改革奠定了哲学基础、提供了理论依据。

  (2)邓小平对社会主义基本矛盾的理论成果:

  第一,正确认识到社会基本矛盾的主要表现形式就是社会的主要矛盾。他指出社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。只有牢牢地抓住这一主要矛盾,才能清醒地认识和把握社会矛盾的全局,有效地促进各种社会矛盾的解决。只有通过迅速发展生产力,生产出更多的物质产品和文化产品来满足人民日益增长的需要,才能有效地解决好这一主要矛盾。所以,解决主要矛盾的根本途径是发展生产力。

  社会主义初级阶段主要矛盾的解决是一个长期的历史任务,我们要从初级阶段的实际出发,脚踏实地,埋头苦干,始终抓住发展生产力这一根本任务。

  第二,邓小平根据马克思和毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的思想,找到了解决矛盾的正确途径。提出了在社会主义制度建立以后,我们建立起来的经济关系和上层建筑在某种历史条件下,也可能产生对生产力的束缚的观点,因而要改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的内容,以更好地推动生产力的发展。因此,提出了改革是社会主义社会发展的直接动力。

  第三,提出了对外开放,并把其确立为我国必须长期坚持的基本国策。

  “中国要谋求发展,摆脱贫穷和落后,就必须开放。”实行对外开放是充分发挥社会主义制度优越性的需要。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就需要以积极的态度学习和吸收人类文明的一切优秀成果。

  第四,对世界形势和时代发展进行了科学分析,提出了当今时代主题是和平与发展。邓小平准确地把握时代的变化,并对之作出马克思主义的科学分析,他站在时代的高度以世界的眼光来观察和思考中国的问题,形成和发展了一系列重大的理论观点。

  【解析】本题所考查的是毛泽东关于社会主义社会的矛盾学说的相关知识点以及邓小平理论的一些知识点。第一问要求回答毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景及这理论的重大意义。在解答这一问的历史背景时,结合材料一来分析毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的历史背景是什么。从材料一可知,这则材料是出自1957年2月27的《正确处理人民内部矛盾》,那么要答背景,就应该从1957年之前来分析。按照时间顺序可以这样来分析:首先,应指出1949年新中国的成立,我国由半殖民地半封建社会过渡到新民主主义社会。中国社会的主要矛盾发生了变化。其次,需要指出20世纪50年代中国进行了社会主义三大改造,社会主义三大改造取得的伟大历史性胜利,标志着社会主义基本制度的确立,同时也标志着我国顺利地由新民主主义社会过渡到社会主义社会。第三,接着指出1956年,中共八大对我国社会主义条件下的主要矛盾和党的中心任务的进行了分析。第四,在明确了我国社会主义条件下的主要矛盾之后,需要进一步指出当时关于社会主义社会的基本矛盾的一些情况。最后,指出毛泽东是怎样提出社会主义社会的基本矛盾的。

  在解答第一问关于毛泽东提出社会主义社会基本矛盾的重大意义时,需要依次指出它对马克思列宁主义的影响;对人们正确认识、分析以及探寻有效的方式去解决社会主义社会基本矛盾的影响;尤其对社会主义改革的影响。

  第二问是邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”所取得的理论成果主要有哪些。在解答这一个问题时,需要围绕邓小平关于社会主义基本矛盾“深入的具体的研究”来分析有哪些理论成果。

  此知识点2001年(理)单选题第9题曾考查过。

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