先前郦莉的老师介绍了两种高效阅读法,即“首尾呼应法——阅读加速器”和“文中脚注法——阅读挖掘机”。在“首尾呼应法”中,同大家探讨了“先问题、后文章”、详略问题判断、把握中心句、线索词、意群、篇章主线等解题技巧;在“文中脚注法”中,郦老师建议大家在平时的泛读(Comprehensive Reading)阅读训练中,选择适合自己的阅读材料(如Economist中英文版、《北京周报》的黄页、《中国翻译》等),通过在语篇(Discourse)当中添加脚注的方式挖掘知识要点,用“精读(Intensive Reading)”的方式提高语感,用阅读笔记帮助自己强化记忆、巩固所学,并通过搜索引擎跟踪热点、扩宽视野,持之以恒、金石可镂。以上两种阅读思路可以较好地克服阅读量较大、速度跟不上、可能做不完的恐惧心理,当再次看到满纸密密麻麻的英文时,可以做到心中有数、胸有成竹。能够保证做完和基本做对,我们就已经向前迈进了一大步。那么,现在留下来的问题就是,怎样才能在做完并有检查时间的情况下,回过头来对自己的语篇理解正确与否进行检验?
郦老师在为学员辅导过程中提到过用笔记作为篇章阅读助力的方法,包括“迷你账本”、“实词选择”、“符号速记”、“数字速记”、“化解长句”、“竖排列举”、“建词汇库”以及用“正(+)负(-)”记号协助判断文中作者观点的一系列方法。总之,只要大家开始借助“烂笔头”了,就为自己回头检查信息奠定了书面基础。
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