十年树木，百年育人！这不仅是人才难成的写照，也更说明了学习进步的长期性。社会的发展不是一朝一夕可完成，知识也无法成为速食的快餐。考试是对已经学习的知识的考查检测，检测知识的内化程度及掌握效果。考试也是选拔人才的重要途径，所以优胜劣汰是基本规则。

　　经过一年的复习及沉淀，时间自然已经淘汰了没有坚持下来的考生，同时为依然孜孜不倦苦读的考生积累了无法以量来衡量的知识与经验。请仔细倾听，不远处的集结号已经吹响，召集着经过洗礼后的优胜者。不远了，只差临门一脚了，但这一脚尤其关键！

　　考研是一项艰巨的工程，其中的科目不仅有公共科目，还有专业科目。一般来说，公共科目的英语、数学、政治中，前两者对考生的建议均是早着手，早准备，重在积累，潜移默化；后者更能在临时记忆中提高成绩，所以建议考生临近考试时多加突击。三个科目的公共课在考试中都很重要，也是硕士研究生选拔中对考生基本素质的一致要求。在这里我要说一说数学。

　　数学课，在我小时候（那是上个世纪八十年代了）被俗称为算术课，每每提起“算术”二字，我总会想起一个辛酸的笑话：我爷爷不认识字，没有进过学堂一天，但他对有文化的人极其尊敬，而且特别喜欢与他们搭讪。我刚上小学时村子里的学校没有食堂，老师们被轮流分派到学生的家里吃饭。当老师到我家吃饭的时候，爷爷非常热情，赶上前去：老师来了，您是教算术课还是数学课啊？老师愣了，我赶忙说：算术课就是数学课！爷爷尴尬不已。再次想起往事，我为伤害了爷爷而感到内疚。数学课是我所喜欢的课程，可能因为喜欢所以努力，也可能因为幸运地遇到了善解人意的数学老师所以更加用心，总之无论是高考还是考研，我的数学大考成绩都给了我不凡的回报。对于数学科目的学习与复习乃至考试，有一些经验与正在苦读的学子们分享。

　　学的时候，像对待美味佳肴一样细细品味它；随着时间的流逝，像对待糟糠之妻一样不放弃它；每天每时，像对待女朋友一样回想它；复习回顾，像对待倾尽所有才得到的房子或车子一样重视它；考前冲刺，像百米跨栏运动员一样充满激情与信心。

　　数学理论知识从新到旧，从生到熟有一个过程。考试复习是对已经学习过的知识进行加深印象，整合提取的过程。但刚刚开始复习的时候，因为考研与本科教学有差异，故一些在学习中未加注意或重视，或者当时根本没有课堂学习的问题上，需要特别加强，以免留下死角。经过第一轮的对照大纲查缺补漏，基础知识应达到密不透风，这样在此基础上的提高才能成为可能。对数学课程的复习时间长了，难免会产生被打击后的消极情绪或厌烦感，这时要想想它的美好之处，或冷处理一下，让自己的头脑安静一下。回想一下大框架，回想重要的理论是否依然清晰，常用的性质是否确切，隔三差五考的公式是否被忽略了等等。如果不清晰了，不确切了，被忽略了，就再翻看资料再次加强，经过几次的回顾，它们就是你的了。做题是数学中必不可少的，适当量的习题练习对知识的巩固有无比重要的作用。老老实实写下一个题目的每一个步骤，提升的不仅是题目相关知识的深入理解，更重要的是能够将逻辑思维的训练手脑结合，这也是国家对硕士研究生人才的素质要求。在听到胜利的号角已经吹响的时候，考生要做到临战不乱，从容冷静，按步前行。

　　经过了这样一个过程，信心满满地进入最后的考试筛选，强大的力量会使你立于不败之地，胜利集结号正在为你吹起！