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学科专业代码：470101
为了保证攻读作物领域农业推广硕士专业学位研究生的培养质量，规范该领域的培养目标、培养方式、课程学习、学位授予等环节，根据国务院学位委员会及全国农业推广专业学位指导委员会的文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、培养目标和要求
作物领域农业推广硕士专业学位是与该领域任职资格相联系的专业性学位，与相应学科的农学硕士学位处于同一层次，侧重于应用，主要为农业技术研究、应用、开发及推广、农村发展、农业教育、农村信息化等涉农企事业单位和管理部门培养高层次的专业型、应用型、复合型人才。具体要求如下：
1．作物领域农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有科学的世界观、价值观和人生观；拥护党的基本路线和方针，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有为人民服务的高度责任感和开拓创新、团结协作的精神；具有密切联系群众、严谨务实的作风和良好的职业道德和心理素质；热爱农业推广事业，并致力于农业推广领域的探索和实践。
2．作物领域农业推广硕士专业学位获得者应掌握所从事的农业推广领域坚实的基础理论和系统的专业知识与技能；掌握农业推广的基本理论与技能；掌握农业相关学科知识及有关的农业法律、法规的基本知识；具有独立获取和处理知识、信息的能力及观察、分析和解决实际问题的能力；具有熟练的计算机网络操作技能和农业技术经济分析能力；具有创新意识和独立从事作物领域的研究或开发、管理等工作的能力。
3．掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文文献资料。
二、培养方式和学习年限
1．培养方式
攻读作物领域农业推广硕士专业学位的研究生，实行多学科综合、较宽口径培养原则，采用进校不离岗的方式学习，在校学习时间累计不少于6个月。课程学习采用学分制。
2．指导教师
学位论文实行导师负责制，可以由具有农业推广、农业管理实践经验的导师与农业推广或农业管理部门推荐的业务水平高，责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导，以脱产与非脱产形式对其理论分析能力、解决实际问题能力和开拓创新能力进行综合培养。
3．学习年限
作物领域农业推广硕士专业学位研究生学习年限一般为3年，最长不超过5年。包括课程学习，生产和社会实践，论文撰写等环节。在职研究生要求至少在3年时间内相对集中脱产修完研究生课程，并结合工作实际完成硕士专业学位论文。
三、课程设置及学分分配
农业推广硕士研究生的课程设置应坚持“理论与实践相结合、高起点、高标准”的原则，针对农业技术推广、农业和农村管理特点，教学内容突出宽广性、综合性、实用性和前沿性。加强实践环节，增加相关专业基础课门类。课程分公共课、专业领域课及选修课三类。要求研究生通过学习与考试，至少获得30学分。
（一）公共课11 学分
1．政治理论课2 学分
自然辩证法2学分
2．外国语3学分
含基础部分2学分和专业部分1学分。
3．农业推广理论与方法2学分
4．农业推广典例分析2学分
5．农业传播技术与应用2学分
（二）领域主干课10学分
1．作物高产栽培理论与实践3学分
2．作物育种理论与技术3学分
3．植物生物技术2学分
4．农业资源与区域发展2学分
（三）选修课8-12学分
1．区域分析与规划2学分
2．作物科学研究与科技写作2学分
3．作物生产生态学2学分
4．农民行为学2学分
5．农村社会学2学分
6．农业技术经济学2学分
（四）必修环节
1．开题报告
2．论文工作中期报告
四、课程说明及教学内容
（一）公共课
1．政治课
以增强研究生树立科学的世界观和方法论，培养研究生实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神。
2．外国语
在大学本科外语学习的基础上，提高外语的听说、翻译能力及外语写作能力，具有用外语撰写一般专业论文摘要的能力。
3．农业推广理论与方法
包括原理和技能两部分。原理部分重点介绍农业推广过程的心理学、行为学、成果转化、教育学、行政管理学原理等；技能部分重点介绍农业推广的技能和方法。
4．农业推广典例分析
主要以农业推广的典例为依据，分析其内容、要素、特点、结果及所用农业推广理论。
5．农业传播技术与应用
主要介绍传播学的基本理论与原理，人类传播与沟通的基本形态与方式，农业传播过程与技术，农业传播者和农村受众的特点及行为，农业传播媒介及应用，现代农业信息理论与技术，以及农业传播与沟通实践及应用。
（二）领域主干课
1．作物高产栽培理论与实践
介绍作物高产、优质、高效、生态、安全的综合栽培技术的理论与技术，特殊生态环境和生产条件下的作物栽培技术，高效栽培管理技术及其原理等。
2．作物育种理论与技术
主要介绍作物种质资源的搜集、研究、开发和利用的方法和技术，作物高产、优质、抗逆、抗病育种理论与方法，作物杂种优势研究与利用途径等，作物分子标记与育种等。
3．植物生物技术
主要讲述植物细胞工程、染色体工程、基因工程技术及进展，基因的分子基础，基因的结构、功能、重组及其调控，基因的突变、分子标记与基因工程等。
4．农业资源与区域发展
主要讲述资源有限性及其可利用性，农业生产特性及农业可持续发展的可行性，区域发展的理论与模式，区域发展的实践与实证分析，科学技术进步与农业持续能力的增进等。
（三）选修课
1．区域分析与规划
主要讲述区域发展条件的分析技术、区域发展战略理论体系、区域经济规划、区域产业规划、城镇体系规划、区域环境保护规划及区域土地规划等技术。
2．作物科学研究与科技写作
主要介绍作物科学研究的选题、研究方法及研究过程，项目的申报、实施和验收，科普文章及科技论文的写作方法等。
3．作物生产生态学
主要介绍在作物生产过程中，实现安全生产的水分、养分、土壤及实施措施的互作理论与实践。
4．农民行为学
主要阐述研究个体农民和群体农民的心理、行为变化规律，探讨农民接受科技成果心理、行为变化特点及其农民心理、行为研究方式和方法。
5．农村社会学
主要阐述农村社会及其各要素的一般特点、社会特征、发展规律，探讨农村社会良性运行的机制、条件，介绍农村社会的研究方式和方法。
6．农业技术经济学
农业技术经济学的基本原理；农业技术经济效果评价指标体系；农业技术经济分析的常规方法；边际分析法；农业生产函数及其在技术经济分析中的应用；农业科研成果的经济评价；种植业、畜牧业、林业、渔业的技术经济评价。
六、学位论文工作
1．论文选题
农业推广硕士专业学位毕业论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值的研究题目，服务于“三农”和生态环境建设。既可以是一个完整的农业推广项目策划、农业推广设计项目或技术改造项目，又可以是技术公关研究专题，还可以是新工艺、新材料、新品种的研制与开发。论文选题应有一定的技术性、先进性、探索性和工作量，能体现作者综合应用科学理论、方法和技术手段解决农业推广、农业和农村实际问题的能力。
2．论文形式
论文形式有研究论文、农业技术推广、项目（产品）设计和调研报告等。
3．评审与答辩
①学位论文的评审应着重审核作者综合应用科学理论、方法和技术手段解决农业推广、农业和农村实际问题的能力，审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核学位论文解决农业推广实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益、社会效益和生态效益。
②攻读作物领域农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，且成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
③学位论文应有至少2名副高及以上专业技术职称的专家评阅。答辩委员会应由5-7位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会成员。评阅人和答辩委员会成员中应有具有农业推广经验的高级专业技术职务的专家。
七、学位授予
研究生理论学习阶段的各科课程成绩，按有关规定进行考核，公共课及专业领域课合格分数线为70分，选修课合格分数线为60分。如果不及格，按照学校有关规定处理。
研究生的论文研究工作，必须在导师指导下，亲自参加实验和实践，取得第一手资料，独立完成论文写作，并通过答辩委员会的答辩后，方为合格。
课程考试成绩合格取得规定学分，完成生产实践及社会实践，德育教育与学位课程成绩合格，并通过论文答辩，由西北农林科技大学学位评定委员会审核批准授予农业推广硕士专业学位。学位证书由国务院学位委员会统一印制。
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